Crecer en familias con dificultades

Los problemas de pareja se han hecho presentes en la sociedad y están repercutiendo en la manera de educar a los hijos. En las sesiones de acompañamiento a las parejas que tienen dificultades en su vida matrimonial o a las familias que tienen dificultades con sus hijos, detectamos  que a menudo existe un bloqueo porque hay ciertos temas que temen plantear.

A veces son conversaciones pendientes, que las van posponiendo porque el mero hecho de pensar en ello les provoca malestar. Como resultado, la comunicación no fluye. Sigue leyendo

Educar para acoger el Don de la Vida

(Sacado del semanario de la Diócesis de Málaga de 8 de abril)

Para Ismael y Toñi, la propuesta del lema: “Educar para acoger el don de la vida”, es muy importante «en medio de una sociedad que vive de espaldas a la muerte, con la utopia de que la biotecnología permitirá posponerla y que limita la dignidad de la vida, solo, a aquella que se deriva de la dignidad aportada por su valor utilitarista» .

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Estudio sobre adolescencia en el COF

 (documento en PDF)

  1. Introducción

Desde el Centro de Orientación Familiar de Málaga abordamos la atención a los adolescentes y sus familias desde el inicio de nuestra actividad, hace más de 20 años.

La mayoría de los casos recibidos sobre adolescencia para tratamiento nos vienen directamente por los padres, o bien derivados por los juzgados, asociaciones u otras instituciones.

Hemos comprobado que la demanda de tratamiento es cada vez más elevada y que las edades cada vez más tempranas.

También apoyamos a los Juzgados de la ciudad, ante la imposibilidad de afrontar la resolución de los conflictos que emanan de esta población desde la judicialización, considerando, todos los implicados en esta materia, que son necesarias vías alternativas y/o complementarias a la judicial.

La adolescencia temprana, es un período en el cual los conflictos entre padres e hijos aumentan. No obstante, dichos conflictos suelen relacionarse con aspectos de la vida cotidiana con la imagen personal o la indumentaria (formas de vestir, maquillaje, peinados, etc.), la hora de vuelta a casa, la hora de dormir, los deberes escolares, la participación en las tareas domésticas, la elección de amistades, higiene y orden en sus cosas.

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Estudio sobre la adicción de los adolescentes en Málaga

La Asociación Cívica para la prevención (ACP) encabeza este estudio durante 2017, el cual surge a raíz de las inquietudes de la Agrupación de Prevención de Adicciones del Ayuntamiento de Málaga, conformada por el conjunto de entidades sociales de la ciudad que abordan el campo de las adicciones desde diferentes enfoques y/o acciones, tanto a nivel preventivo como de tratamiento.


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Resumen de los resultados:
El número total de la muestra para la investigación ha sido de 1.050 escolares de entre 11 y 16 años.
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Alumnos del colegio de La Asunción nos visitan

Hoy hemos tenido el placer de recibir en nuestro centro a un grupo de estudiantes de Bachillerato, asignatura de Psicología, del colegio La Asunción. En el transcurso de su visita, además de conocer nuestras instalaciones, hemos compartido de manera directa y entrañable cuales son las actividades del Cof, nuestra organización y nuestra manera de trabajar.

Orientadores, psicólogos y la dirección del COF hemos compartido nuestras experiencias en el trabajo diario que vienen desarrollando, de manera altruista y desinteresada, nuestros voluntarios.
Durante su visita hemos mantenido un animado coloquio, en el que hemos respondido a las numerosas preguntas de los jóvenes estudiantes sobre la problemática que abordamos así como comentarios estadísticos relativos a nuestros usuarios.
Sed siempre bienvenidos.

Comenzando a experimentar la Mediación

Susana toma contacto personalmente con nuestro servicio de mediación, planteando la siguiente cuestión:

-“Buenas tardes, mire un amigo me ha hablado de ustedes… de que realizan mediación familiar… ¿ es así ? … bien, mire; nuestra  situación personal es que nos hemos separado  hace nueve meses y ahora tenemos que ir al abogado para formalizar nuestra situación… tenemos un hijo de 7 años… y me han hablado de que es mejor ir primero con ustedes ,para luego ir al juez… nuestra comunicación se ha deteriorado mucho en los últimos meses…… ¿ nos pueden ayudar ?….”

Quedamos con ella para una primera sesión informativa.

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Mediación Escolar, mediación entre iguales

Mediación Escolar. Mediación entre iguales


La convivencia escolar es uno de los temas clave en educación en los últimos años. Los proyectos de mediación escolar son una propuesta de intervención de gran repercusión, siempre y cuando ésta esté adecuadamente implementada. Estos programas, como todas las innovaciones educativas, suponen un esfuerzo por parte del profesorado y de la dirección de los centros, dado que, si no cuenta con el conocimiento y el apoyo necesario, pueden convertirse en experiencias frustrantes.

La mediación es una técnica que intenta ayudar a que personas enfrentadas puedan entender su conflicto de una forma más constructiva, buscando formas colaborativas de solucionarlo. Para ello, se basa en la ayuda de una tercera persona, llamada mediador o mediadora, que facilita el análisis de lo ocurrido, así como las posibles soluciones de cara al futuro. La mediación es un proceso estructurado, con unos pasos y unas herramientas conocidos y manejados por el mediador. Éste debe caracterizarse por su neutralidad e imparcialidad, ya que su función es la de ayudar o asistir a las partes enfrentadas a que ellas mismas puedan entender lo que les está ocurriendo y cómo quieren solucionarlo.

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21 de enero, Día de la Mediación


Con motivo del día europeo de la mediación,se celebrarán  actividades en Málaga.

• Se colocarán mesas informativas sobre mediación, el jueves día 18, en la Ciudad de la Justicia.
• El día 19, el Grupo Mediación Málaga realizará un acto conmemorativo con intervención de autoridades y se procederá al nombramiento como miembro de honor del magistrado y miembro de GEMME D. José Luis Utrera Gutiérrez quién hablará sobre “El presente y el futuro de la mediación intrajudicial”.

Esta fecha fue elegida en conmemoración de la aprobación del primer texto legislativo de mediación europeo: la Recomendación R (98) del Consejo de Europa, adoptada por el Consejo de Ministros  el día 21 Enero 1998.

Desde nuestra página, queremos  unirnos a la celebración, reproduciendo dicho documento:

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